深入开展兴趣篮球特色教育，全面提升学生体质与校园文化内涵

为响应阳光体育思想的号召，增强学生体质，促进学生活泼发展，丰富校园文化内涵，提高办学质量，以发展特色项目，培养学生针对特殊人才，我校深入开展兴趣篮球专项教育工作。激发学生对体育的兴趣，培养学生终身体育的意识；关注学生发展，重视学生主体地位；注重个体差异和不同需求，确保每个学生受益。

一、打造篮球特色的任务和目标

1、认真开展以篮球为核心的体育教学活动，全面提高学生的身体机能，发展学生的全面素质。确保人人学打篮球，每个班级都有篮球队，每年举办篮球比赛周和篮球文化周。

2、加强校篮球队建设，积极参加上级组织的篮球比赛，力争年年名列前茅。

3、积极开展篮球特色教育科研实践活动，打造本校特色，探索出一条具有我校特色的篮球教育新路径。

4、立足篮球运动特点，推进素质教育。通过篮球特色创建，以球育德、以球育人、以球强身、以球兴校，丰富特色内涵，提高办学质量。

2、打造篮球特色的途径和方法

1、学校成立了以党委书记为组长，体育分管领导为副组长，教学主任、体育老师为成员的篮球特色创建领导小组。具体负责篮球特色项目的规划和实施。

2、完善篮球特色项目创建和管理办法，建立一系列篮球运动管理制度，保障学校篮球特色项目正常开展。每年制定篮球特色创建具体工作计划小学篮球比赛训练法，认真记录各项活动开展情况，并定期进行讨论、总结、回顾和反思。

3、营造浓厚的篮球氛围。积极向家长宣传学校篮球特色和学生参与篮球运动的重要性；建设以篮球为主题的校园文化：在学校公告牌上设立“篮球专栏”，在班级黑板报上设立“篮球角”，学生会广播电台每周定期播放有关篮球的节目等。

4、加大体育设施硬件投入，保障篮球特色创建经费。学校每年新增一批篮球，满足课堂教学和训练的需要；定期维护篮球场，确保学生活动安全；及时购置其他常用体育器材，保证篮球运动的正常开展。

5.制定针对篮球运动的奖励措施。对创建篮球特色做出突出贡献和参加上级组织的篮球比赛并取得突出成绩的人员给予奖励。

3、落实传统篮球项目工作方案

1.让它流行起来。每个班设立若干个5至6人的篮球运动小组。每个小组都有多个篮球（学生自带），课余时间经常参加活动。班主任负责分组、辅导和组织活动。

2. 掌握基础知识。利用体育课、体育活动课、课间活动时间开展篮球基础教学活动。重新安排兴趣活动课内容，让学生开展以篮球为主的体育活动；晨练后渗透篮球技术技巧，广播练习后进行篮球练习实验。

3、注重考核。制定不同年级篮球项目技术技能考核标准，每学期组织学生篮球水平测试，开展优秀奖惩活动。每个年级将评选出一个“优秀篮球班”，并根据年级成绩为每个班级评选出一个“优秀篮球班”。 “篮球明星”男女各将获得奖励。

（一）举办篮球比赛周、篮球文化周

1、为积极创建篮球特色学校，推动学校篮球项目发展小学篮球比赛训练法，学校每年（上学期）举办篮球比赛周。学生以班级为单位进行比赛，并分为四个年级组。例如，高一学生有50米往返运球接力和一分钟投篮，二年级学生有三步篮球运球上篮，三对三街头篮球比赛，三年级学生进行篮球比赛。

2、为营造浓厚的篮球专项氛围，展示学校篮球专项成果，学校每年举办篮球文化周（下学期），开展一系列篮球专项活动。如篮球文化周开幕式、学生篮球才艺展示、年级全明星赛、教职工篮球赛、师生篮球交流、各类篮球荣誉展示、篮球知识讲座、各类先进分子评选等。

（二）开展篮球教育科研活动，促进特色创建

1、鼓励全校教师开展篮球教学研究和科研探索活动，尝试和试验各种可行的教育教学和训练指导方法，及时总结反思，定期研讨研究，交流科研成果成果，申请篮球科研项目，推动学校篮球运动深入发展。

2、尝试改革创新体育课堂教学，选择合适的篮球内容插入体育课，安排科学的篮球练习，积极开发《篮球精神》等校本教材，形成体育教学特色。

3、坚持课外培训规范化、系统化、科学化发展。在抓好篮球队培养的同时，实施课外拓展训练项目小学篮球比赛训练法，组建篮球训练队。教练员在全面提高自身训练水平的基础上，以加强学生纪律作风为突破口，培养学生的集体意识和吃苦耐劳的精神，从而进一步提高训练质量。这将使我校篮球队在全市中小学篮球联赛中取得更大的成绩。

苏州高新区第一中学

2023 年 9 月 23 日

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