篮球培训教案：提升篮球技能，培养优良品质

【第1部分：篮球训练具体训练教案】

篮球训练具体训练教案篮球训练班具体训练教案

一、教材内容

篮球：运球、双手在胸前传接球、急停跳投、三步上篮。

2. 教材分析

篮球运动由跑、跳、投等动作组成。它是在快速、激烈和对抗的情况下进行的。

在一定情况下传球、投球、接球、投篮，最后将球送入固定篮筐的综合过程。

一项集体性的、竞技性的、有趣的运动。篮球是一项

频繁的防守和多样化的技术动作使其具有吸引力并深受中学生的喜爱。经过

通过篮球篮球教练训练教案，学生可以发展跑、跳、投篮等基本活动，提高身体敏捷性、

速度、力量、耐力等身体素质和动作的准确性和协调性，增强内脏器官

器官功能。同时，还可以培养学生勇敢、顽强、足智多谋、果断、好胜、不骄不躁的精神。

不因失败而气馁、团结密切合作的集体主义精神等优秀品质。是一个项目

一项具有较高锻炼价值的运动。

本课程的教学内容为篮球中的运球、双手传球、接球、急停跳投等。

三步上篮。双手抱胸运球、传球、接球是篮球运动中最重要的基本功。

是全队进攻的重要手段，对组织全队相互配合起着重要的桥梁作用。

它是高中篮球教学的重要组成部分，是更好地学习各种技战术的基础。

基本上，传接球技术的好坏直接影响集体力量的发挥和战术配合的好坏。

量，所以我们必须高度重视学习和掌握这项技术，学会如何移动篮球

紧急停止和启动运球、投篮和教学比赛，进一步提高学生的篮球基本技术和战术。

平坦的。本教材已在中小学《体育与保健》中引进。

因此，学生对这一教学内容有不同程度的理解和掌握。本课程适合初中生

教育课学习篮球的第一课起到了承上启下的作用。运球、传球等

接球的基本方法并不复杂，但一定要准、巧、隐蔽、快。

同时，其他技术动作的快速切换和衔接也比较困难。因此，本课的重点是

要解决学生在各种情况下控球和支配球的能力，巩固和提高盘带、双打等能力。

手胸前传接球技术同时增强准确度、熟练度，提高投篮技术。

水平，为今后的教学竞赛和学生终身体育运动打下良好的基础。

三、学术现状分析

本课授课对象是广东省韶关市新丰二中篮球训练班的学生。

大多数学生来自农村地区。虽然体育技能存在差异，但学生的整体身体素质较好

他们素质比较好，有较强的组织纪律感和集体荣誉感，有比较强的思维能力。

创造力强，善于学习，加上高中生有较强的创造能力和自学能力

能力，本课程采用讲解、演示、启发、模仿、创新、竞赛等教学方法。

方法，以及各种新颖的练习方法。一步步深入、层层分析，

充分挖掘每个学生的潜在能力，充分发挥学生的主体作用，更好地

促进学生努力实现教学目标。

4、教学目标的确定

1、认知目标：进一步建立运球、双手抱胸传接球、跳投、上篮

概念。

2、技能目标：巩固和提高运球、传球、接球的技术动作和控球能力。

统治能力，敏捷、速度、耐力等身体素质的发展篮球教练训练教案，以及投篮和上篮技巧

熟练。

3、情感目标：培养学生勇敢、机智、果断，胜不骄，败不灰。

品质优良，具有团结、密切合作的集体主义精神。

5.确定本课的重点和难点

要点：运球——击球时准确的手形、位置和力度。

传接球时双手置于胸前——准确的手形和准确快速的传接球能力。

急停投篮、三步上篮——准确的投篮姿势和投篮方法

难点：带球——上下肢的协调性和双手控球的能力。

双手在胸前传接球——上下肢的协调性和双手控球的能力。

急停跳投篮球教练训练教案，向上三步