精选6篇：幼儿球类游戏活动目标、材料与过程全解析

篮球体育教学计划出色的第1条

活动目标：

1。运动儿童的上肢力量和身体协调能力。

2。可以积极参与游戏活动并学习自我保护。

3。如果让孩子们体验与同伴分享游戏的幸福，并乐于与同伴一起玩。

4。学会通过活动玩游戏并感受到游戏的乐趣。

5。测试儿童的反应能力并行使他们的个人能力。

使用材料：

篮球，塑料圆篮球规则教案，纸棒等。

活动过程：

1。一手拍摄：您可以用一只手设置一个球，也可以沿着线或障碍物射击球。需要手掌保持球形，手腕自然硬，身体向前略微倾斜，并且球的高度控制在胸部下方。

2。用双手射击球：根据一个手枪射击的要求，左手和右手交替。首先设置一个姿势，用双手射击球，直线直线，绕圈或障碍物射击。孩子们可以射击球的数量，同时看到谁在指定时间内射击最多的次数。

3，扔球：用双手扔球，然后用手抓住球；两个孩子合作面对球的面 - 面 - 不能成为失败者。

4。好球：两个小孩蹲下或面对面坐着，向对手滚球，球不能离开地面，沿着直线向前滚动，比谁最听话。

5。旋转：将一个篮球与每个孩子一起放在平坦的地面上，将一只手放在球的上部，向前转，向后转动，并比任何人的篮球最多。

6，顶球：将球放在头上，用双手轻轻支撑球，您可以先走，跑，跳和输掉球。

7，将球捏住：将球放在脚之间，捏球并轻轻地向前跳，看看谁或哪个球队首先到达目的地。

8。醉酒球：将球放在篮子里，携带，奔跑和跳跃；两者支持运球以增加障碍并使活动更加有趣。

9，螃蟹运球：两个年幼的孩子面对面，用双手轻轻抓住对手，将球放在两个小孩的胸部的中间，然后学习水平行走的螃蟹。必须协调两者的行动才能进行稳定和运输稳定。它也会增加难度并回到后面。

10。拿到球：孩子们手中握着一根硬纸棒，根据一条路线向前冲，看看谁的球首先到达目的地。

11.拖动球：使用塑料圆向前固定球或向后固定球，不要让婴儿出去。

12.通过：先用一只手射击球，然后捡起球，继续从crot脚射击。这个游戏很困难，需要耐心才能练习。

13.蜗牛旅行：将球放进轮胎，双手轻轻握住轮胎，然后向前滚动。在这个事件中的球失去了。

14.转身射击球：年幼的孩子首先设置了球，然后迅速转过身来继续射击。在一定时间内，次数比转身的人最大。

15.罚款：孩子站在一个带球的球队中，与球篮保持一定距离，用手指和棕榈树的握住球，抬起头前，努力地拿到篮子，为进球打进了进球获胜。

16.老师根据儿童的年龄特征和发展进行球练习，并要求儿童表演音乐。

教学反思：

从教练的角度来看，我觉得我班上的组织语言尚未得到加强。如何使孩子提出问题或摘要可以更好地理解和理解它。方面。

篮球体育教学计划出色的第2条

幼儿能够跑步，跳跃和参加一些基本的体育活动。传球游戏受到孩子的喜爱。年幼的孩子可以在游戏中手和脚使用它们来达到整个身体的协调运动。它可以在游戏中获得很多乐趣。它不仅可以增强儿童的体格，而且增强了儿童竞争意识和行动的合作。

2。活动目标

1。迅速反映能力，并锻炼孩子的敏捷性。

2。它增强了对儿童合作和培养孩子的群体主义意识的认识。

3。事件准备：

几个篮球

第四，活动过程：

老师带孩子去了户外游乐场，带领孩子慢跑，并进行了简单的温暖运动。

1。今天介绍游戏老师，与您一起进行一场传球游戏，好吗？ （幼儿回答，好的），看看老师通过，老师和孩子如何进行示范以及其他孩子观看。

老师首先解释游戏的规则和过程。第一个游戏玩法将孩子们分为两支球队。两支球队每个球拿一个球。老师发出命令后，接球迅速将球传给下一个球的幼儿。孩子们（可以从一开始上传，将其上传或向一边上传），依此类推，请参阅第一个通过的团队。

游戏玩法的第二种方式将孩子们分为站在起点的两个团队。在老师下达命令之后，将有每对将球传给下一个孩子，然后迅速站到团队的尽头。看看哪支球队是第一个通过的球队。

在传球的过程中，儿童之间的距离应该是合适的。邻居应互相合作以避免着陆，孩子们应注意安全。

2。游戏小组将整个班级分为两组，分为两支球队和四行。每个小组中的第一个孩子将派一个篮球。

3。游戏准备开始游戏后，哨声声，游戏开始。

4。在活动结束时，赞美和鼓励表现良好的小组成员。老师会及时摘要这项活动，以反思传球传递给孩子们。他们行使孩子的身体功能。孩子们可以积极参加游戏。它提高了知识，行使身体，养成了保留规则的良好习惯，并进一步感受到了团体合作意识的重要性。

篮球体育教学计划出色的第3条

活动设计背景

让孩子通过直接观察，直接操作和特定的表现活动来建立知识，以便孩子们可以长期记忆这一知识点。

活动目标

1。刺激儿童参加数学活动的兴趣。

2.让孩子们乐于了解球体和圆柱体的基本特征，并感知球体的样子。

3。了解球体和圆柱体的基本特征。

4。测试儿童学习图形的兴趣。

5。指导儿童积极与材料互动并体验数学活动。

教学的要点和困难

重要的是：通过此事件实现长期内存的目的。

难度：真正区分并记住球体和圆柱体的特征。

准备

1。排列墙壁布局和圆柱区域。

2。各种皮肤球，乒乓球，纸管，易于拉动，瓶盖等。

3。报纸。

4。“儿童书籍·科学与数学”

活动过程

1。观察球体和圆柱体

老师呈现“身体和”

看看，老师会给孩子们带来什么？这些是什么？

孩子：这是足球篮球规则教案，

儿童：这是一个基础，

孩子：这是一个球（乒乓球），

幼儿：这是一个小凳子，一个杯子和饮料​​。

老师：孩子们，您知道，这些都是球吗？那些圆柱体吗？

2。操作球体和圆柱体，并感知其特征，

老师：让我们玩，看看，它们是一样的吗？有什么不同？

老师要求孩子们得到一个球体，用圆柱体的身体碰到他们，然后在地面上滚动以查看球体和圆柱体的位置不同吗？

幼儿：我发现当罐子倒下来时，我滚动得这么快！我站起来为什么不能站起来？

幼儿：是的，当我摔倒时，我想像门一样滚动门。

老师：当您非常仔细地看一下，让我们再看一下。什么样的东西与之相同？

孩子：当我的小密集站起来时，老师可以做到这一点。当我无法移动时，我就会走开。

老师：然后看看，这个足球和那个小蜂鸣器有什么区别？

孩子：足球无处不在，

孩子：看看这个足球滚动的速度

孩子：这个障碍可以滚开，他们可以站立，但足球不能忍受。

老师：这个足球可以到处四舍五入。我们称其为形状。

老师：这个小长凳与上部和下面相同。它可以在将来播放。

老师：请孩子们找到一种搅动球体的方法，然后柱面圆柱体，看看您发现了什么？

孩子：Yisa可能会震惊，但球不会震惊，

老师：是的，球体可能会震惊。圆柱体不能抬起。

3。制作球体和圆柱体。

老师：“请用报纸制作球，做圆柱形的东西，然后站在墙上。”，“想想，球体在哪里？它在哪里？”

要求儿童打开“儿童书籍，科学和数学”，并在书中撰写一本书

教学反思

首先，在准备课程时，我考虑了事件的内容，教学理论以及接受孩子的能力。如果此活动不适合幼儿，我将随机响应以调整活动的内容。

2。显示此活动类别后，我做了以下反思：

1。幼儿发展的反思：这个活动课程通常很好。它不仅动员了每个孩子的热情，而且老师和孩子也很好。通过这项活动，能力和知识的各个方面都是全面和自主的。

2。对教师和儿童的互动反思：在这项活动中，儿童可以与老师合作，​​由于儿童的需求，我还将调整活动的内容。

第三，整个活动的效果很好，并且可以始终围绕教学目标进行活动。即使是通常不喜欢参加活动的幼儿也可以积极参与这项活动。缺点是活动时间没有很好地掌握，这有点短。其次，此活动的内容对于儿童来说还不够，您应该添加更多游戏。

通过教学反思，正确理解自己，继续努力工作，学习和练习，并继续改善自己。

篮球体育教学计划出色的第4条

作为一名老师，通常有必要准备课程计划。该课程计划是实施教学的主要基础，并且发挥了至关重要的作用。我们如何编写课程计划？以下是幼儿园的幼儿园小型体育课程计划。

【活动目标】

1。练习交叉跳跃，钻环，平衡和投掷的动作，以提高运动的协调性和敏感性。

2。刺激兴趣，使孩子积极参与活动，体验运动的挑战和幸福。

【活动准备】

自制的李子堆，壳环，气象行星，圆柱，灰狼等

【活动过程】

首先，队列组训练。

进入场地 - 步行圈 - 逐渐进入六支球队- -3REE Teams -Six团队。

其次，温暖 - 锻炼。

音乐“匆匆向前”，老师和学生一起移动身体。

第三，探索练习，教师指导。

1。介绍几项运动。

答：“大家，这是什么？” （Hulai）

“怎么玩？”

要求孩子们尝试，教师指导和解释。钻孔时，您必须先伸到一英尺，然后蹲下以钻钻，然后等待身体站起来。

B.“这些是李子堆，您可以向前踩在李子堆上，注意安全，不要跌倒。”

C.“这些游戏如何？”请尝试一个孩子。

“这是练习的实践。您必须先跑步才能跳过。”

2。探索运动。

“让我们一起练习”

“这线是起点。从起点，我跑回团队站在球队中。最后，在练习一支之后，您也可以去其他团队练习其他事情。”

3。提高要求并继续练习。

“刚才您已经很好地完成了练习。现在，我给了您您的要求的提高。列必须运行速度更快。年龄较大，稳定“”

第四，比赛：迅速恢复流媒体星球。

“你刚才练习了，你想玩游戏吗？”

“如果有信心，你能赢吗？”

“在地面上的篮子里是流星星球。从起点，您穿过柱子，钻圆，穿过李子堆，然后用流星恒星快点，从团队的末端向后奔跑。

准备 - 开始。

缓慢的仪式，祝贺获胜者。

第五，游戏：战斗灰狼。

“这是一个流星派对。它有很多游戏玩法。我们还可以使用流星星星灰。”演示：“拿一个好球，抬起肩膀，退后一步。出去。

“如果灰狼在这里怎么办？”

“你害怕吗？”

（出现灰狼）

“勇敢的羔羊已经准备好进行测量，让我们一起驱逐灰狼。”

越过圆柱，钻圆，穿过李子桩，然后灰烬。

6。沟通放松。

“今天，我们练习了钻环，圆柱，拿了李子堆，开了灰狼。你真棒。我为您鼓掌，祝贺您长大。酒吧。”

篮球体育教学计划出色的第5条

1。活动目标

1。引导儿童以各种方式打皮肤，并体验参加体育活动的乐趣。

2。让孩子们观察，比较和培养孩子对合作的认识。

3。让孩子们学习初步记录方法。

4。通过观察，交流和讨论活动，知道一切都在变化，可以感知周围事物的持续变化。

其次，事件准备

1。人1皮肤球，体操圈；

2，1分。

3。活动过程

1。游戏“小鸭射击球”师：“孩子们，让我们玩射击的游戏，好吧？你打球，我会射击。”

2。引导幼儿以多种方式打皮肤

（1）独自扮演皮革弹道：“你的耳朵真的是精神上的，我想给你礼物给你，这是什么？”老师：“你能打球吗？（儿童实践）分区：“你怎么玩？谁说？

（2）两个人与球员合作：“刚才我们自己在打球。现在我们正在寻找一个好朋友一起玩，好吗？”老师：“请首先尝试两个孩子？”孩子们练习球，与球合作等等。

老师：“让我们成为一列小火车！”

（3）在设备播放器的帮助下：有点累，让我们坐在球上！ （集中）分区：看，这是什么？ （皮肤球）部门：谁会尝试，体操和皮球如何玩游戏？

儿童示范，其余的孩子练习。

2。结束活动“驾驶火车”

游戏反射

在游戏中，孩子的手操作能力，滚动技巧和力量。有两个人的合作意识，翻滚，翻身，变成小花等。这很有趣。我认为这项活动的形式和方法可能是多种多样的，更多的方式和方法将更加有趣，更具吸引力。让孩子在各个方面有所改善。

篮球体育教学计划优秀第6条

【活动设计】

为了允许幼儿主动注意周围世界，“足球小子”的健康活动是专门设计的。使用报纸重复使用，指导儿童进行基本的运动训练，并进一步将报纸擦入棍子上进行准备活动，足球训练的小组报纸以及最终的足球比赛。完成健康活动目标的情节，它可以渗透到基本的环境教育目标。

【活动目标】

1。知道废物可以成为有趣的运动电器，并且可以更加关注周围环境。

2。可以使用诸如踢，跑步，项目等方法播放旧报纸。

3。积极参加体育活动，可以遵守游戏活动的规则。

【活动很困难】

（1）要点：知道废物可以成为有趣的运动电器，并且可以在许多方面播放老报纸。

（2）困难：考虑多种足球训练方法。

【活动准备】

1。经验准备：我已经在比赛开始前观看了足球运动员的训练，比赛和目标。

2.材料准备：教学辅助工具：一条哨子，学习：3-5个人有废物报纸，将场地两端插入大型塑料块，并带有一些胸部装饰品（10个红色，黄色，黄色，蓝色，绿色） 。

【活动过程】

1。将报纸放在会场的边缘。

其次，将报纸擦成纸棍，做纸棒运动：上肢运动，锻炼，腿部运动，侧锻炼，身体转移运动，腹部运动，全身运动，跳跃运动。

第三篮球规则教案，足球训练。

1。与报纸一起运行：将纸放在胸前，向前跑到足球场，不要让纸张掉下来。

2。免费培训。 （教师进行观察，并鼓励孩子们提出各种报纸的游戏玩法。）

3。练习射击，传球，顶球，球和其他动作。

第四，游戏“足球比赛”。

1。解释竞赛的规则：划分两支球队，每个球队都有一个守门员；相同的颜色箱子装饰着同一团队成员。球在比赛中将球射入对手的进球中。球，违反规则的行为将受到罚款。

2。小组比赛（老师做裁判，适当调整游戏，以提醒孩子遵守游戏规则）。

5。放松活动。

在场地周围慢慢运行，组织场地，然后返回活动室。

【活动的扩展】

1。在早晨或自由活动中，孩子们可以自由地玩这些“纸球”并玩新技巧。